Uşaq bağçası müəllimi yaşı üç ildən yeddi ilədək olan uşaqların tərbiyəsində iştirak edir. Onun əsas vəzifəsi uşaq bağçasında olduğu müddət ərzində hər uşağa nəzarət etməkdir.
Uşaq bağçası müəlliminin bütün vəzifələri iş təlimatları, məktəbəqədər təhsil müəssisələri üçün sanitariya və epidemioloji stansiyanın tələbləri, işəgötürən və məktəbəqədər müəllim arasında əmək müqaviləsi kimi sənədlərdə yazılır. Tərbiyəçi bu sənədlərdə göstərilməyən hər şeyi etmək məcburiyyətində deyil.
Uşaq bağçası müəlliminin vəzifə borcları
Müəllim hər gün qrupuna uşaq qəbul edir. Hər səhər valideynlərdən övladlarının sağlamlığı barədə soruşur. Həm də gündəlik rejimini ciddi şəkildə izləyir və planlı dərslər keçirir, qrupdakı uşaqların necə uyğunlaşdığını daim müşahidə edir və uşaqlara məsləhət verir. Mütəxəssis şagirdlərinin hər birinə fərdi yanaşma tapmağa çalışır. Müəyyən bir uşağın xarakter xüsusiyyətlərini diqqətlə öyrənir və öyrənmə prosesini müəyyən edilmiş şəxsi keyfiyyətlərə əsaslanaraq qurur.
Bundan əlavə, baş tibb bacısına və uşaq bağçasının rəhbərinə uşaqların sağlamlığı barədə məlumat vermək onun vəzifəsidir.
Qrupda neçə uşağın olmadığı və hansı səbəbdən baş tibb bacısına məlumat verir və ümumi davamiyyəti nəzərə alır.
Müəllim qrupundakı hər bir uşağa diqqət və qayğı ilə yanaşır, pedaqoji nəzakət və dözümlülüklə yalnız uşaqlar ilə deyil, həm də valideynləri ilə ünsiyyət qurur. Onun vəzifələrinə körpənin tərbiyəsi və inkişafı məsələlərində uşağın ailələri ilə ünsiyyət qurma da daxildir.
Uşaq bağçasında uşaqları yatağa qoymaq adət olduğu bilinir. Bu, bir qayda olaraq, müəllim tərəfindən təmiz havada gəzintilərin təşkili ilə eyni şəkildə izlənir. Bir baxıcı ilə gəzərkən uşaqlar oynamalı və idman etməlidirlər. Açıq havada oyunlar gəzinti bitməmiş tətbiq olunur. Saytda daha yaşlı uşaqlara gözəlləşdirmə öyrədilir, baharda çiçək əkirlər, sonra sulayırlar.
Növbənin köçürülməsi zamanı tərbiyəçi otaqda qaydanın olmasını unutmamalıdır.
Müəllim növbəni şəxsən təhvil verir və uşaqlar siyahıya uyğun olaraq köçürülür.
Digər şeylər arasında, pedaqoq pedaqoji fəaliyyətləri planlaşdırmalı, hesabatlar yazmalı və ixtisaslarını artırmalıdır. Pedaqoji fəaliyyət, uşaqların sağlamlığı və həyatı ilə əlaqəli rəhbərliyin, baş tibb bacısının bütün təlimatlarına əməl edir. Sənədləri davamlı və düşüncəli saxlayır. Pedaqoji səviyyəni və ixtisas səviyyəsini artırmaq üçün kurslara və seminarlara qatılır.
Bir baxıcının nəyi bilməsi lazımdır
Müəllimin vəzifələrinə ayrıca xüsusi sənədlər, o cümlədən uşağın hüquqları ilə bağlı konvensiyalar, təşkilatın nizamnaməsi, vəzifə təlimatları və daxili əmək qaydaları, əsas dövlət qanunları, ilk tibbi yardımın göstərilməsi qaydaları, müraciət prosedurları da daxildir. uşaqların sağlamlığını və həyatını təhdid edən vəziyyətlər, metodikalar və təhsil işinin nəzəriyyəsi, inkişaf fiziologiyası, pedaqogika, psixologiya və gigiyena və s.
