Dosent - ali təhsil müəssisəsində müəllim elmi adı. Bu, bir neçə mərhələdən, səbirdən və tədqiqat qabiliyyətlərindən keçməli olduğunuz kifayət qədər əhəmiyyətli bir akademik dərəcədir.
Bir çox məsuliyyət və imtiyazlara malikdir
Dosent adını almaq üçün universitetdə bir ildən çox müəllimlik təcrübəsi olmalı və tədqiqat işinin müddəti ən azı beş il olmalıdır. Dosent dərəcəsi almaq üçün silah anbarında ən azı bir çap məqaləsi olmalıdır. Bəli, mövcud olacaq, çünki bu qədər yüksək dərəcə qazanmadan əvvəl bir namizəd və ya elmlər doktoru adına sahib olmaq lazımdır.
Çox güman ki, dosent dərəcəsinə iddiaçı olan bir şəxs artıq universitetin hansısa kafedrasında çalışır. Akademik dərəcə almaq üçün kafedrada tədris etməyi planlaşdırdığı fənlə bağlı qaydalar yazmaq lazımdır. Əslində hər bir aspirant dosent olmaq arzusundadır. Və səbəbsiz deyil. Dosent dərəcəsi bir sıra imtiyazları nəzərdə tutur. Kafedra müdiri vəzifəsinə yalnız dosent dərəcəsi olan bir müəllim müraciət edə bilər. Bundan əlavə dosent elmi dərəcəsi almaq da professorluğa doğru bir addımdır. Və bəlkə də gələcəkdə akademik olmaq mümkün olacaq.
Dosent elmi tələbə cəmiyyətinin təşkilatçısı və rəhbəri ola bilər. Karyerada daha da yüksəlmək mümkündür. Xüsusilə dosentin fakültə dekanı, daha sonra universitet rektoru vəzifəsinə müraciət etmək hüququ vardır. Dosentin universitetdə yaxşı bir yükü var, bəzən də digər təhsil müəssisələrində mühazirələr oxuyur. 150 saat - orta hesabla dosent dərəcəsi olan bir müəllim ildə bu qədər oxumalıdır. Bundan əlavə tələbələrin kursuna və magistr işinə rəhbərlik edir, qruplardan birində nəzarət edir, tələbə yataqxanasında növbətçilik edir. Lakin sonuncusu Nizamnamədən asılı olaraq bütün ali təhsil müəssisələrinə şamil edilmir. Belə bir müəllimin 48 təqvim günü məzuniyyəti var.
Əsas diqqət elmi işə yönəldilmişdir
Təcrübədən də göründüyü kimi, həqiqi dosentin fəaliyyət dairəsi çox genişdir. Tədqiqat işində daim inkişaf edir, biri açılır, digəri təsvir edir. Çox vaxt dosentlər xarici nəşrlər də daxil olmaqla müxtəlif populyar elmi nəşrlərdə çox yayımlanır.
Dosent dərəcəsi almaq istəyən şəxs gələcək tədqiqatlar üçün mövzu və elmi məsləhətçi seçimində çox diqqətli olmalıdır. Gənc müəllim kafedrada işləyərkən dosent və ya professorlardan hansının müəyyən bir bilik sahəsində yeniliklər təqdim etdiyinə daha yaxından baxmalıdır. Xatırlamaq lazımdır ki, qabaqcıl, orijinal inkişaflar sonradan uğurla müdafiə oluna bilən maraqlı və ən əsası aktual işlərin yaradılması üçün daha çox imkanlar yaradır.
