Bir çox insan evdə pul qazana biləcəyinizi bilir. Bu rahatdır, çünki öz cədvəlinizi yarada və sizin üçün uyğun olduqda tapşırıqları yerinə yetirə bilərsiniz. Üstəlik, evdən çıxmadan pul qazanmaq üçün kifayət qədər fürsət var.
Təlimat
Addım 1
Kopiraytinq Bəlkə də İnternetdə pul qazanmağın ən populyar yollarından biridir. Kopirayt yazmaq və yenidən yazmaq müxtəlif elektron mənbələr (veb saytlar, portallar, bloglar və s.) Üçün unikal məzmun yazmaq deməkdir. Ancaq bu vəziyyətdə müəllifin savadlı olması, düşüncələrini aydın və məntiqli ifadə etmək bacarığı lazımdır. İstəkli kopirayterlər üçün ödəniş nisbətən azdır, lakin təcrübə qazanıb müsbət bir nüfuz qazanırsınızsa, nüsxə üçün xərc olduqca yüksək ola bilər.
Addım 2
Mətnin tərcüməsi və dekodlanması. Bunlar onlayn pul qazanmağın daha iki yolu. Birincisi, verilmiş mətnin bir dildən digərinə tərcüməsidir. Ölkəmizdə ən çox İngilis dilindən Rus dilinə tərcümə tələb olunur. Mətnin deşifrini taparkən video və ya audio sənəddə təqdim olunan mətni çap olunmuş versiyaya çevirməlisiniz.
Addım 3
Yemək bişirmək. İnternetin köməyi olmadan evdə pul qazanmaq istəyirsinizsə, sifarişlə yemək hazırlamaq sizin üçündür. Son zamanlarda bu xidmət tələb olunur, çünki evdə hazırlanan tortlar və ya köftələr həmişə mağazada satılan həmkarlarının üstündə qiymətləndirilir. Bununla birlikdə, sanitariya şəraitini və iş yerini izləməlisiniz. Əks təqdirdə, müştərilər zəhərlənə bilər ki, bu da xoşagəlməz nəticələrə səbəb olacaqdır.
Addım 4
Məhsulların istehsalı. Zərif zinət əşyaları düzəltməyi, rəsm tikməyi, metal döyməyi və ya heykəltəraş təhsili almağı bilirsinizsə, xüsusi hazırlanmış məhsullar yarada bilərsiniz. Ferforje qapıya və ya yeni və eksklüziv ziyafət boyunbağına ehtiyacı olan birini həmişə tapa bilərsiniz.
Addım 5
Repetitorluq. Bir elmi yaxşı bilirsinizsə və başqalarına öyrədə biləcəyinizə əminsinizsə, müəllim kimi çalışmalısınız. Hər il valideynlər bir uşağı məktəbə hazırlaya biləcək, bəzi mövzunu inkişaf etdirə bilən və ya USE testlərinin həllini öyrədə biləcək mütəxəssislər axtarırlar.
